Hindi & English Syllabus explained in Details. (Hindi & English)
(A) Hindi Language (L2):
- एक अपठित गद्यांश आधारित निम्नलिखित व्याकरण संबंधी प्रश्न :शब्द ज्ञान, तत्सम, तद्भव, देशज, विदेशी शब्द , उपसर्ग, प्रत्यय, संधि, समास, संज्ञा, सर्वनाम, विशेषण, क्रिया, लिंग, वचन, काल ।
एक अपठित पद्यांश पर आधारित निम्नलिखित बिंदुओं पर प्रश्न :
- भाव सौंदर्य
- विचार सौंदर्य
- नाद सौंदर्य
- शिल्प सौंदर्य
- जीवन दृष्टि
- वाक्य रचना, वाक्य के अंग, वाक्य के भेद, पदबंध, मुहावरे, लोकोक्तियाँ। कारक चिहन, अव्यय। भाषा शिक्षण विधि, भाषा शिक्षण के उपागम, भाषायी दक्षता का विकास।
- भाषायी कौशलों का विकास (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) शिक्षण अधिगम सामग्री-पाठ्य पुस्तक, बहु-माध्यम एवं शिक्षण के अन्य संसाधन।
- भाषा शिक्षण में मूल्यांकन, (सुनना, बोलना, पढ़ना, लिखना) उपलब्धि परीक्षण का निर्माण समग्र एवं सतत् मूल्यांकन। उपचारात्मक शिक्षण।
(B) English Language (L2):
- Unseen Prose Passage: Linking Devices, Subject-Verb Concord, Inferences
- Unseen Poem
- Identification of Alliteration, Simile, Metaphor Personification, Assonance, Rhyme
- Modal Auxiliaries, Phrasal Verbs and Idioms, Literary Terms: Elegy, Sonnet, Short Story, Drama
- Basic knowledge of English Sounds and their Phonetic Transcription
- Principles of Teaching English, Communicative Approach to English Language Teaching, Challenges of Teaching English: Language Difficulties, Errors and Disorders
- Methods of Evaluation, Remedial Teaching
Other topics
- Basic knowledge of air, water, forest, wetlands and deserts, different kind of pollution, renewable and nonrenewable resources of energy in Rajasthan and concept of their conservation; weather and climate; water cycle.
- Concept and scope of Environment Studies
- Significance of Environment Studies, Integrated Environment Studies
- Environmental Studies & Environmental Education learning Principles
- Scope & relation to Science & Social Science
- Approaches of presenting concepts
- Activities
- Experimentation/Practical Work
- Discussion
- Comprehensive and Continuous Evaluation
- Teaching material/Aids
- Problems of Teaching
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